大学生品德修养的自律性特点在于强调从"独处"、"微处"和"隐处"进行修养 [单选题]

题目详情

大学生品德修养的自律性特点在于强调从"独处"、"微处"和"隐处"进行修养 [单选题]

A

题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
推荐题目
生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一种表现形式 [单选题]
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态 [单选题]
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展 [单选题]
大学生已属成年人,其思想与心理基本定型,可塑性很少 [单选题]
大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修 [单选题]
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点 [单选题]
大学生的品德修养重在常修,常修就是要突出终身性、经常性和持久性 [单选题]
良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的 [单选题]
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康 [单选题]
道德行为是道德认识、道德情感和道德意志的外在具体表现,是品德的最重要标志 [单选题]
成熟的道德判断是成熟的道德行为的必要条件,但不是充分条件 [单选题]
大学生品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一 [单选题]
品德是个体先天的秉赋,不是通过后天的学习活动获得的 [单选题]
大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展 [单选题]
一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志 [单选题]
最新题库