题目详情( )年是我国脱贫攻坚战的决胜年、十三五规划的收关年、全面小康的建成年以及实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦前后交接的过渡时期 习题：( )年是我国脱贫攻坚战的决胜年、十三五规划的收关年、全面小康的建成年以及实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦前后交接的过渡时期 标准答案：2020
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加强（ ）是全面从严治党的治本之策
教育与社会的矛盾统一，就是反映了生产力中人的因素与物的因素的矛盾统一。（)
教育与生产力相适应，从根本上说是反映了生产力内部诸要素之间相互适应的问题。（)
所谓证验性研究，乃是实证主义社会学者提倡运用的一种研究方法。（)
所谓离散性学校文化是指学校的成员分别占有几种不同性质的文化，且其中任何一种均不占主导地位。（)
所谓教育自由权是指教师在教育实践活动中所拥有的权限。（)
整个社会是一个大的生态系统，学校只是其中的一个小的生态系，是人为的生态环境。（)
教师的社会化有四项基本内容，即：内化教师职业坐、获取教师职业手段、认同教师职业规范、形成教师职业性格。（)
文化选择以社会发展的社会发展的需要为其基点，但已被选定的文化不会对社会以及社会的经济、政治作出选择。（)
独立的教育是不存在的，教育不受社会结构的各种变化的影响和制约而单独地引导社会发展是不可能的。（)
文化的传递过程既包括文化从主体向客体的转化过程，也包括客体向主体转化，一种双向的过程。（)
我们把以思维合乎逻辑、信仰基于科学、价值依据普遍性、态度合情合理、行为方式相对稳定等为特征的文化称为“局限编码文化”。（)
文化选择是指对某种文化的自动撷取或排斥，它体现了较强的客观性。（)
教育不具备劳动力增值的功能。（)
我们把以思维合乎逻辑、信仰基于科学、价值依据普遍性、态度合情合理、行为方式相对稳定等为特征的文化称为“精致编码文化”。（)
