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智慧树知到《中小学音乐教学设计与案例分析》章节测试答案,智慧树 知到 中小学音乐教学设计与案例分析的答案如下：
智慧树知到《中小学音乐教学设计与案例分析》章节测试答案
绪论
1、本课程分为六章，分别是 ：1教学设计的文案撰写2教学设计中我的存在3教学设计中的常见问题及其解决4教学中的策略 5分领域的教学设计和课例分析6各种考试的教学和策略应对
A:对
B:错
:完成章节测试
C:知识点反复看
D:及时提出疑问
E:资料库素材下载参考
正确答案：做笔记,完成章节测试,知识点反复看,及时提出疑问,资料库素材下载参考
第一章
1、教案的框架一般包括哪几部分的内容？（ ）
A:前缀部分
B:主体部分
C:后缀部分
D:导入部分
正确答案：前缀部分,主体部分,后缀部分
2、整个教学结构的主体部分是（ ）？
A:导入
B:教学过程
C:教学反思
D:教学总结
正确答案：教学过程
3、主题分解式是设计教学过程时常用的一种方法。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
4、教案中的教学目标聚焦于学生的获得。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
5、下列哪些选项属于“过程与方法”？（ ）
A:体验
B:探究
C:模仿
D:综合
正确答案：体验,探究,模仿,综合
第二章
1、音乐教师的“五项全能”一般是包括哪些？（ ）
A:声乐
B:舞蹈
C:钢琴
D:即兴伴奏
正确答案：声乐,舞蹈,钢琴,即兴伴奏
2、教师身体的架势和体态可以起到威慑和震撼的作用。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
3、教师的调式调性是可以通过日常训练获得的。（ ）
A:对
B:错
正确答案：对
4、教学过程可以称为教案的“帽子”。( )
A:对
B:错
正确答案：错
5、教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷。( )
A:对
B:错
正确答案：对
第三章
1、任务之前，把问题设置在听赏，聆听，欣赏音乐之前，让学生带着问题去听音乐的教学方式为问题前置。（ ）
A:对
B:错
正确答案：A
2、课程导入的原则有（ ）。
A:张弛有度
B:有针对性
C:有关联性
D:直观新颖
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