256在Windows中,若在某一文档中连续进行了多次剪切操作,关闭该文档后,”剪贴板”中存放的1802

题目详情
在Windows中,若在某一文档中连续进行了多次剪切操作,关闭该文档后,"剪贴板"中存放的是空白。 A.正确 B.错误
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便
推荐题目
7106课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是A.激发学生学习兴趣B.有效突破重、难点C.8662
8424文化旅游目的地品牌是指具有地方特色的,可以转化成现实旅游产品的重点文化资源,下列不属于山东省502
5005只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A.正确B.错误1283
5534张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi。他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系5305
7556教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源,下列工具与资源较适合用于讲8414
7415假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”, 但是却打不开,弹出的窗口显示“找不到8922
9839以下关于非竞争性抑制作用的叙述,错误的是A.酶可同时与底物和抑制剂结合,但形成的复合物不能释放2066
3928现代教学媒体具有具体、形象、激发情感的教学功能,因此,在课堂讲授过程中利用各种现代教学媒体的7136
9933传统的教学是以()为中心的A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂7871
8579在正常情况下,清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A.10.10.255.XB.255.255.255.XC.10.10.107407
4321思维导图能清晰的呈现逻辑关系,可以在课堂导入中用于A. 对比强调B. 案例展示C. 复习旧知D. 提9722
7676()类文件不易被感染上病毒A.COMB.EXEC.TXTD.BOOT7067
1353下载学科教学资源的二次开发原则A. 尊重原则B. 补充原则C. 删减原则D. 重组原则5205
6363下列哪种抑制作用可以通过增加底物浓度来减轻抑制程度A.重金属盐抑制巯基酶B.敌敌畏抑制胆碱酯酶2986
6821对于学习小组的组建,应该做到以下几点A. 科学划分,六人一组,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平6575
最新题库