题目详情【单选题】 下列关于讲授法的优点叙述错误的是【】
A教师能够同时向许多人传授知识,使学生在短时间内迅速获得大量知识信息
B教师可以运过言语技巧突出教学内容,对教学内容灵活处理
C讲授法比其他教学方法更容易掌握,而且安全可靠
D学习不积极的学生被动、机械听课,尤其适合使用讲授法
题目答案
题目解析⬇️小程序搜题更方便D
推荐题目
【单选题】 操作技能的特点是【】(继续教育,教育心理学继续教育答案)
【简答题】 简述罗森塔尔效应。(继续教育,教育心理学继续教育习题)
【简答题】 教学测量的分类是什么?(继续教育,教育心理学继续教育真题)
【填空题】 发现教学又称启发式教学,主张让学生通过【】活动而发现合作学习概念或原理。(继续教育,教育心理学继续教育习题)
【单选题】 两个小时没休息,终于熟练掌握了一套拳法,这属于?【】(继续教育,教育心理学继续教育真题)
【单选题】 学习什么是平行四边形,属于下列哪类知识?【】(继续教育,教育心理学继续教育题库)
【单选题】 布鲁纳语:学习的重点不在于记忆,而在于编码。其主要说明【】(继续教育,教育心理学继续教育搜题)
【填空题】 交互式教学模式主要是用来帮助学习【】。(继续教育,教育心理学继续教育习题)
【单选题】 问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作,其特点是【】(继续教育,教育心理学继续教育习题)
【单选题】 盼望的目标达到和需要得到满足之后,继之而来的紧张性解除时的情绪状态叫做【】(继续教育,教育心理学继续教育答案)
【单选题】 作为记忆系统的开始阶段,也叫感觉登记,是指【】(继续教育,教育心理学继续教育搜题)
【单选题】 所谓的及时复习,应该是指【】(继续教育,教育心理学继续教育题库)
【单选题】 自陈式人格测验是测量人格特点的一种纸笔测验方法,用于受试者自己作答,又称【】(继续教育,教育心理学继续教育试题)
【单选题】 根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是【】。(继续教育,教育心理学继续教育试题)
【填空题】 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、【】、反应迟钝为特征。(继续教育,教育心理学继续教育真题)