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2、儿童心理发展的特征是（A，B，C、D）
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性
E、波动性
题目答案
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4、提出“学习风格”概念的学者是（） [单选题] *
5、行为主义教学观把学习看成（A，B，C，D） (正确答案)
5、（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态（） [单选题] *
1、发展的主要内涵是（A，B，C、D） (正确答案)
10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（A，C，E） (正确答案)
4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（） [单选题] *
2、在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有ABCE (正确答案)
6、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（） [单选题] *
10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（A，C，E）(正确答案)
9、信度包括（A，B，C）(正确答案)
7、行为主义人格理论的主要代表人物有（B，C，D）(正确答案)
11、以下关于能力的描述是正确的是（A，C，E） (正确答案)
3、信念是（A，B，C，D，E） (正确答案)
7、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为D [单选题] *
1、遗忘的发生是由于BCD (正确答案)
