184、教育测量的发展阶段一般分为（） *
247、我国常用的智力测验量表有（） *
244、教育评价的要素（） *
288、标准化考试的缺点有哪些（） *
151、评价者己有的知识、经验、认知模式等对评价可靠性影响，是指评价者和被评者的（） [单选题] *
282、列哪些是提高信度的方法（） *
281、评价者在施评过程的心理现象，有哪些（） *
269、评价者和被评者心理活动不同，但彼此之间是（） *
270、评价心理分类，根据哪些来分（） *
272、一般说来，影响题目难度的主要因素有那些（） *
